CCOO Ensenyament reclama una mesa sectorial per revisar el complement de la carrera professional dels equips directius.

CCOO exigeix a la Conselleria que tots els membres de l’equip directiu puguin cobrar aquest complement independentment de la seva situació, amb una avaluació positiva anualment.

Davant la preocupació dels equips directius per la manca d’accés al complement no consolidable d’equips directius de la carrera professional que suposa una discriminació injusta, CCOO sol.licita la convocatòria d’una mesa sectorial per revisar i adaptar aquest complement a les diverses situacions dels equips directius.

L’actual normativa de la carrera professional no valora adequadament l’esforç i l’experiència acumulada, fet que està generant una situació de greuge comparatiu que afecta la motivació i el benestar professional. Hi ha molts de càrrecs que han obtingut avaluacions positives i ara no poden accedir al complement de carrera professional per equips directius.

Per això CCOO proposa incloure a tots els equips directius en actiu,sense estar condicionat a un procés de selecció. Així, els directors i directores nomenats de manera accidental o extraordinària, juntament amb els seus equips, també podrien optar a percebre aquest complement per la funció de direcció que estan exercint.

La carrera professional va lligada a un procés d’avaluació i des de CCOO proposam que aquesta avaluació sigui anual per als equips directius que no han estat valorats per renovar projecte. Consideram que els equips directius que han estat avaluats anteriorment de forma positiva en el moment que exerceixen el mateix càrrec també han de cobrar aquest complement.

Amb aquesta proposta, CCOO vol dignificar la professió, millorant les condicions salarials dels equips directius i el reconeixement de l'esforç addicional que comporta la funció de lideratge en els centres. Seguirem lluitant per garantir que tots els equips directius que compleixen amb les seves responsabilitats siguin degudament reconeguts i rebin el complement de carrera professional que els correspon per la seva tasca diària en la gestió i direcció dels centres educatius.